Traducir

10 mar 2013

200 Anos de Fantasía cos Irmáns Grimm



O mundo da literatura infantil celebra os 200 anos da edición do primeiro volume de contos dos autores alemáns: 'Contos infantís e do fogar'

Douscentos anos logo da súa primeira edición, os Contos infantís e do fogar recompilados polos irmáns Grimm seguen sendo un gran éxito: traducíronse a máis de 170 idiomas, saíron en versións innumerables e inspiraron centos de películas, moitas delas na factoría Disney, series de televisión, etc.
No Museo Irmáns Grimm de Kassel (Alemania) gardan os manuscritos destes Contos infantís e do fogar, editados por primeira vez en Berlín o 20 de decembro de 1812, que desde 2005 son Patrimonio da Humanidade. Calculan en Kassel que, en total, estas historias alcanzaron unha tirada de bastante máis de mil millóns de exemplares.

Os irmáns Jacob (1785-1863) e Wilhelm (1786-1859) empezaron a recompilar contos en 1806 con axuda de amigos e coñecidos cando vivían vivían en Kassel coa modestia duns mozos burgueses, huérfanos de pai e recentemente licenciados en dereito,  Escoitaban a vellas modistas, vendedoras, soldados e campesiños nas tabernas ou nos mercados da súa cidade. Tras seis anos de transcripcións e arreglos estilísticos, o primeiro tomo dos seus contos saíu o 20 de decembro de 1812.
Para a segunda parte, que saíu en 1814, gañaron a colaboración das familias nobres Haxthausen e Droste Hülsoff, así como da notable cuentista e verdulera Dorothea Viehmann, unha viuda de sastre que impresionou aos irmáns porque era capaz de repetir os seus contos sempre coas mesmas palabras.
A primeira edición non foi un éxito. No medio das guerras que naquela época sufría Alemania, nin as historias durísimas que describían os Grimm nin a súa cultísima expresión contribuíron á fama de Rapunzel, Cenicienta ou o Sastrecillo Valente. O hoxe profesor catedrático Holger Ehrhardt sostén que a enorme repercusión dos contos en xeracións de nenos comezou cando os irmáns incluíron ilustracións na edición pequena de 1825. Baseábase na segunda edición dos contos, que data de 1819. Wilhelm Grimm, o máis afeccionado á poesía dos dous, traballou na linguaxe dos contos e deulles o seu ton romántico e accesible para os nenos.
Os Grimm, ademais de contacontos, foron lingüistas eminentes e pasan por fundadores dos estudios da lingua alemana. Iniciaron o proxecto dun colosal Dicionario Alemán no que só chegaron con vida ata a palabra frucht (froito ou froita). Coñecido afectuosamente como O Grimm, este monumento á lingua alemá concluíu en 1961, 123 anos despois de que Jacob e Wilhelm o comezaran. Ten 32 tomos.
Alemania nomeou o 2013 O Ano Grimm, dispoñendo diversas actividades para conmemorar os 200 anos dende a primeira publicación dos seus contos. Nós no colexio queremos adicar a primavera ao estudio de algúns dos seus contos e celebrar así o seu legado.


7 mar 2013

Celebrating Women's International Working Day



Watch this video and learn some tips about nowadays and past working women

Happy International Women’s day!

This year the world will be celebrating International Women’s Day for the 101st time. The 1st Women’s Day was celebrated on March 19h, 1911. The whole idea to have a day dedicated to women was first established in Copenhagen in 1910 by Clara Zetkin. March 8th was chosen and kept as the official International Women’s Day in 1913. This day was officially recognized as an International holiday by United Nations in 1975.

Women’s Day is an official holiday in many different countries: Vietnam, Afghanistan, Russia, Armenia, Bulgaria, Ukraine, Belarus and many others. In some countries this day is also celebrated as Mother’s day where children of all ages give gifts to their mothers, grandmothers and great-grandmothers.
Every year a different theme is dedicated for Women’s Day by various organizations and the UN. This year the theme is to “Empower Rural Women – End Hunger and Poverty”. Last year’s theme was “Equal access to education, training and science and technology: Pathways to decent work for women.”
               Happy International Women’s day!

6 mar 2013

Traballando o 8 de marzo


Un ano máis o 8 de marzo, día das mulleres, achégase ás nosas vidas para recordarnos que as mulleres aínda seguen sendo discriminadas e tratadas de diferente forma que os homes na nosa sociedade e ata en nosa propia casa.


Este ano reflexionamos sobre a CORRESPONSABILIDADE, que significa: responsabilidade compartida, e é un dos fundamentos da convivencia. No ámbito familiar a corresponsabilidad significa asumir e compartir todas as responsabilidades en tómaa de decisións e na planificación de todas as tarefas necesarias para o ben dos membros da familia.


A corresponsabilidad pode conseguir moitos beneficios para todas e todos:

Igualdade entre homes e mulleres.

Relacións sen tensións nin conflitos.


Poder gozar do tempo de lecer todas e todos por igual.


Pensamos que xa é hora de comezar a cambiar as mentalidades para que mulleres e homes teñamos un reparto equitativo de responsabilidades, tarefas, traballos... que eviten as dobres xornadas de traballo ás que normalmente vense obrigadas as mulleres.


A reflexión de cal é a realidade próxima a nós e nós e dos nosos alumnos e alumnas e que é o que debemos facer para cambiala para:

Modificar estereotipos que se consideran como típicamente masculinos e femininos.

Educar en igualdade de dereitos e oportunidades a nenos e pícaras, sen que as diferenzas sexuais supoñan subordinación ou exclusión.

Establecer fórmulas para que os nenos e as pícaras fagan as mesmas actividades dentro do aula.

Sensibilizar progresivamente aos nenos para que compartan as responsabilidades domésticas.


Traballamos en clase unidades didácticas sobre o tema que atopardes nos seguintes enlaces:






Lámina de traballo para
                                         Educación Infantil.

Aquí publicamos os traballos que  fixeron Nerea e Lucía de 3º curso:






Seguiremos publicando máis traballos

8 de marzo Día Internacional da Muller

 
¿Por qué o 8 de marzo?


Un 8 de marzo de 1857, un grupo de obreiras textiles tomou a decisión de saír ás rúas de Nova York a protestar polas míseras condicións nas que traballaban.
Distintos movementos sucedéronse a partir desa data. O 5 de marzo de 1908, Nova York foi escenario de novo dunha folga polémica para aqueles tempos. Un grupo de mulleres reclamaba a igualdade salarial, a disminución da xornada laboral a 10 horas e un tempo para poder dar de mamar aos seus fillos. Durante esa folga, pereceron máis dun centenar de mulleres queimadas nunha fábrica de Sirtwoot Cotton, nun incendio que se atribuíu ao dono da fábrica como resposta á folga.
En 1910, durante a Segunda Conferencia Internacional de Mulleres Traballadoras celebrada en Copenhague (Dinamarca) máis de 100 mulleres aprobaron declarar o 8 de marzo como Día Internacional da Muller Traballadora.

Actualmente, celébrase como o Día Internacional da Muller.
 



 



1 mar 2013

Breve semblanza de Chopin

FRÉDÉRIC CHOPIN naceu tal día coma hoxe en en Zelazowa Wola (Polonia) no ano 1810.Foi un gran músico romántico autor de valses, mazurcas e polonesas.

Aos 9 anos deu o seu primeiro concerto de plano. Aos 17 comezou a súa carreira de concertista. Ejecutante de sorprendente técnica, as súas interpretacións estiveron marcadas por unha sensibilidade e emotividad plenamente románticas e polo nostálgico recordo da música do seu país. Soubo incorporar á música culta as melodías populares polacas e o seu espírito heroico nas polonesas. Case toda a súa produción está escrita para plano só, salvo os seus dous concertos para piano e orquesta. As primeiras obras que compuxo son as Polonesas (1817-1846) e as Mazurcas (1824); seguiron os Nocturnos (1827-1847), as Sonatas (1828-1844), entre as que se acha a soada Marcha fúnebre; Estudos; Valses (1829-1843), Baladas (1836-1842), Impromptus (1834-1842), Scherzi (1835-1843), os vinte e seis Preludios (1839) e diversas pezas, como Bolero (1834), A fantasía no meu menor (1841), Berceuse (1845) e Barcarolle (1846). Enfermo de tuberculosis, morreu o 17 de outubro de 1849.

Neste enlace poderedes escoitar e ver unha magnífica interpretación ao piano dun dos máis famosos valses de Chopin o "Grande Vals Brillante" 

http://youtu.be/LG-E4PVGQSI

26 feb 2013

Axudar, Reciclar, Xogar e Aprender

O xogo na Educación Infantil é unha necesidade básica para un bo desenrolo da intelixencia e traballar o equilibrio físico-emocional.
Mediante o xogo trabállanse  os contidos do currículo e favorécese o desenvolvemento dos valores fundamentais logrando a consecución das competencias básicas.
Na clase de Educación Infantil, os nenos e nenas xogan cos tapóns que cada día traen para colaborar na campaña de recollida para reciclaxe e recadar diñeiro para nenos e nenas que precisan de operacións custosas.
Con estes tapóns, antes de levalos ao caixón de recollida,os nenos e nenas fan construccións, descubren olores, len, investigan, valoran os tamaños, contan, etc...

21 feb 2013

Rainy days

Farto dos dos días de choiva?
Fed up with rainy days?
Aquí tes un debuxo para colorear, se non podes saír xogar:
Here is a picture to color, if you can't go outside and play:




 
Rain, rain,
go away, come again, another day.
 



Podes escoitar esta música de fondo cando pintes.
You can listen to this beautiful song while you are coloring.

 
...e si o  que  che gusta é pintar online prema neste enlace:
and... if  you  prefer  coloring  online,  click here:

 

20 feb 2013

Poemas de Rosalía


Aquí vos deixamos catro poemas da nosa autora, tres deles musicados  por  famosos cantantes  e  músicos galegos e o outro maxistralmente recitado. ¡Que os disfrutedes moito!


Adiós ríos, adiós fontes - Amancio Prada


Luz Casal & Carlos Nuñez - Negra sombra.


ROSALÍA de CASTRO vaite noite, vai fuxindo...


Amancio Prada - Mais o que ben quixo un día



19 feb 2013

Rosalía de Castro

Sabíades que o día 21 fará 176 anos que naceu a gran escritora galega Rosalía de Castro?
Para empezar a recordala aquí tedes unha...
 
...breve Biografía 

Rosalía de Castro, poetisa e novelista española, naceu en 1837, en Santiago de Compostela. Filla de nai solteira dunha familia galega adiñeirada e dun sacerdote José Martínez Viojo, figura no rexistro civil, como filla de pais descoñecidos.

Os seus primeiros anos pasounos ao coidado da familia paterna, gustáballe a música, o debuxo e a declamación. Anos máis tarde, viviu coa súa nai en Santiago de Compostela; en 1855 trasladouse a Madrid e foi alí onde publicou a súa primeira obra, o poemario en castelán titulado "La Flor" (1857). Este libro recibiu moi boas críticas do historiador e escritor Manuel Murguía (1833-1923). En 1858 Rosalía e Manuel casáronse e debido á actividade do seu esposo, percorreron varias rexións de España.

En 1859 Rosalía escribiu a novela "La hija del  mar" como unha homenaxe ao valor da súa nai que, sendo solteira, soubo desafiar a sociedade dese momento. Tras morrer a súa nai en 1862, o matrimonio trasladouse a Galicia; alí escribiu un pequeno libro de poesías, "A mi madre", onde expresou a súa gran dor e soidade. Ferviente defensora das culturas autóctonas e tradicionais, Rosalía foi precursora do renacimiento cultural da literatura galega, escribindo o seu primeiro libro en lingua galega, considerada ata ese entón, só un dialecto, "Cantares galegos" (1863) onde fai unha denuncia social do pobo galego maltratado e explotado en terras estranxeiras.

En 1868 trasladouse a Simancas, Valladolid, cando o seu marido é nomeado director do arquivo da mesma localidade, permanecendo dous anos. A partir de 1871 viviu en Galicia.

A perda dos dous fillos menores dos sete que tivo e a tendencia melancólica do seu carácter, sumiron a Rosalía nunha fonda tristeza que se reflectiu en moitos dos seus poemas: nostalxia da súa terra galega, amores desgraciados, unha visión sombría da existencia humana. Algunha das súas obras "Ruínas" (1866), "El Caballero de las Botas Azules" (1867), "El domingo de Ramos" (1881). No poemario "Follas Novas" (1880) segundo libro escrito en galego, atopamos nuevamente a crítica social: denuncia a marginación do sexo feminino, dos nenos huérfanos e dos campesiños que debían emigrar por falta de traballo.

Durante a súa vida Rosalía sufriu o estigma de ser "filla dun cura", e ao publicar libros e ser muller, non tivo moito recoñecemento da súa obra. Rosalía de Castro morreu en 1885, aos 48 anos, en Padrón, logo dunha grave enfermidade. Os seus restos foron trasladados en 1891 a Santiago de Compostela.

Trala súa morte, os escritores Azorín (1873-1967) e Miguel de Unamuno (1864-1936) foron os que máis valoraron a súa obra, nas primeiras décadas do século XX. En 1963 aos cen anos de ser publicado o seu primeiro libro en galego, houberon en Galicia varios actos para homenajear a Rosalía de Castro. Na actualidade, as súas creacións literarias seguen sendo obxecto dunha gran bibliografía e crítica literaria, sendo os seus poemas traducidos a varios idiomas. Está considerada como a precursora e innovadora do movemento romántico español.

The solar system

Watch this video on youtube about the solar system



Interesting?
Now you are ready to sing this song:




Lyrics:
I am the Sun.
I’m a burning ball of fire.
I’m very big indeed.
Life on earth depends on me.
I am the sun.

I am Mercury.
I’m the closest planet to the sun.
I’m a ball of iron — I have no moons.
I am Mercury.

I am Venus.
I’m the same size as the Earth
but I spin the other way and much more slowly.
I have no water — I am Venus.

I am the Earth.
The place where we all live.
There is land and lots of sea so I look blue.
I have a moon.
I am the Earth.

I am Mars.
I’m a rocky, red planet.
My mountains are the highest in our solar system.
I have 2 moons.
I am Mars.

I am Jupiter.
I’m a gas giant.
I’m the biggest and I spin the fastest.
I have the biggest moon.
I am Jupiter.

I am Saturn.
I’m a gas giant.
My rings are made of ice.
Titan is my biggest moon.
I am Saturn.

I am Uranus.
I’m an icy gas giant.
I’m the coldest planet in our solar system.
And I have rings made of dust.
I am Uranus.

I am Neptune.
I’m an icy gas giant.
I’m the farthest planet from the sun.
I have many storms.
I am Neptune.
We are The Solar System.
We are The Solar System.

Mirando a las estrellas

Actividades de astronomía para todos

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/astronomia/index.html

Hoxe: 540 Aniversario do nacemento de Nicolás Copérnico

Pequena Biografía do home que se atreveu a decir que os planetas xiran arredor do Sol (teoría heliocéntrica)
Naceu en Torum, hoxe territorio polaco en 1473. Aos dez anos quedou huérfano e mudouse a vivir cun tío sacerdote, quen se converteu no seu titor e tivo unha gran influencia nos seus primeiros anos de estudos básicos e universitarios. Copérnico estudou dereito canónico nas Universidades de Cracovia e Bolonia.

En Italia, mentres terminaba os seus estudos, había un gran movemento cultural coñecido como humanismo italiano, o cal tivo un gran impacto nel e foi vital para a elaboración da obra astronómica nos seus anos venideros.
Con todo, o seu interese pola astronomía non foi moi notable durante a súa etapa de universitario. Nunca perdeu a súa paixón por seguir estudando, pois continuou os seus estudos en medicina e fixo un doctorado en dereito canónico na Universidade de Ferrara, Italia en 1503.
Finalmente no ano 1507, comezou o seu camiño glorioso na astronomía. Naquel ano Copérnico presentou o seu primeiro traballo, leste trataba sobre un sistema astronómico heliocéntrico no cal a terra orbitaba en torno ao sol e desprendíase totalmente da teoría do sistema tradicional, cuxa premisa indicaba que os movementos de todos os corpos celestes tiñan como centro o noso planeta.


O seu traballo tivo unha gran aceptación e foi masificado parcialmente, pois realizaron varias copias manuscritas que chegaron a mans de estudiosos da astronomía. A partir dese momento foi considerado como un estudioso desta ciencia.
No ano 1513 participou na reforma do calendario juliano ( é o antecesor do calendario gregoriano, que actualmente é utilizado na maioría dos países desde 1582) os seus aportes e descubrimentos foron moi valorados, e ata o Papa Clemente VII invítoo a facer públicos os seus achados.
A súa obra mestra foi titulada: "As revolucións dos orbes celestes" cuxa principal tese era a defensa da hipótese heliocéntrica e as súas principais ideas foron as seguintes:
1. Os movementos celestes son uniformes, eternos, e circulares ou compostos de diversos ciclos (epiciclos).
2. O centro do universo atópase cerca do Sol.
3. Mercurio, Venus, A Terra e a Lúa, Marte, Júpiter e Saturno son os planetas que están orbitando ao redor do sol. (Nese entón non se coñecían aínda Urano e Neptuno.)
4. As estrelas son obxectos que están a unha distancia moi superior ao sol e permanecen fixos, por esta razón non orbitan ao redor deste.
5. Os movementos da terra son: a rotación diaria, a revolución anual, e a inclinación anual do seu eixe.
6. O movemento retrógrado dos planetas é explicado pola rotación da Terra.
7. As estrelas están a unha distancia moi superior á que hai entre o Sol e a Terra.
Finalmente faleceu na cidade de Frombork, Prusia, Polonia, 24 de maio de 1543. Aínda que Copérnico tivo moita influencia dos pensamentos da igrexa, logrou desprenderse e criticar o modelo conservador que era o creíble naquela época. Con todo, deixou un gran legado que despois serviu para o actual estudo da astronomía.


Se queres seguir aprendendo sobre os planetas e o noso sistema solar podes consultar os seguintes enlaces:
http://legacy.spitzer.caltech.edu/espanol/edu/askkids/ssys.shtml

http://encinas.lacoctelera.net/categoria/el-sistema-solar

e para os máis pequenos:
http://educa-ciencia.com/sistema-solar-infantil.htm

18 feb 2013

El juego de los cuentos

Esta é unha páxina de educamadrid para nenos de tres anos con actividades sobre contos con enlaces a archivos word e pdf que describen as actividades e os seus obxectivos:
 
Unha boa forma de pasar un ratiño de aprendizaxe motivador

Chinese New Year


Do you want to make a beautiful craft?
Watch this web and learn how to make a beautiful lantern to decorate your room: http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/craft-downloads/chinese-new-year

O ENTROIDO


Máscaras, disfraces, música e baile para celebrar o entroido. E non choveu!




























30 DE XANEIRO, DÍA DA PAZ



O noso mural da paz coas catro cancións que iamos cantar

Atopamos unha unidade didáctica chamada "Investiga sobre a Paz" feita polos compañeiros do C.E.I.P. Mestres Goldar de Vigo . que consideramos moi educativa e informativa porque nos alenta a investigar sobre a Paz.

Todos os ciclos preparamos unha canción sobre a paz e o día 30 cantámolas á entrada da mañá, ao vir do recreo, antes de ir ao comedor e na entrada da tarde.

Os máis pequenos cantaron unha canción de Juanes: "Paz, Paz, Paz"




Os nenos e nenas do 1º ciclo cantaron "Que canten os nenos" de José Luis Perales.
 Os alumnos e alumnas do 2º ciclo cantaron "I've got peace like a river" que é unha canción clásica en inglés sobre o tema da Paz.
 



E o 3º ciclo cantou unha versión en galego de "Los niños queremos la paz" que vos deixamos aquí:
                        Parouse o reloxio no andén, da estación.




                                               Despertou, unha canción nun rincón do corazón.
                                               Son de aquí, son de alá… marcharon sen poder falar.
                                               a familia, somos todos enunca, imos a olvidar.
                                               Amigo, comigo ti podes contar,
                                               e todos unidos imos a gañar.
                                               Canta conmigo, canta, gritaremos basta xa.
                                               Ven e dame a man, os nenos queremos a paz.
                                               A nosa voz chegará pola terra e polo mar.
                                               Eu estarei, ti estarás, e nunca nos farán calar.
                                               Non nos van a quitar a esperanza de vivir,
                                               Nun mundo sen temor onde poder ser feliz.
                                               Hoxe estamos aquí  e queremos cantar,
                                               os nenos queren estar en Paz.
                                               Hoxe estamos aquí  e queremos cantar,
                                               O mundo quere estar en Paz.
                                               O mundo quere estar en Paz.
                                               O mundo quere estar en Paz.
Ainda que todos estamos de acordo no interés de celebrar un día da Paz e lembrala especialmente, pensamos e estamos convencidos de que o día da Paz é todos os días e que os nosos esforzos por recordalo nos fan ser mellores persoas.

15 feb 2013

O INVERNO


Para esta época do ano na que psamos tanto tempo na casa deixámosvos un enlace a unha páxina que ten recomendacións de lecturas sobre o tema do inverno para nenos e nenas de todas as edades.                                       http://www.slideshare.net/biblioabrazo/invierno-6433929?from=ss_embed    (en castellano)
 
pero... aqui tedes outros enlaces a páxinas en galego cheas de actividades e recomendacións de lectura en galego
 
nela atoparedes as máis variadas actividades e contos no noso idioma tanto para nenos e nenas de primaria como de infantil.